El gerente del futuro: cinco habilidades que definirán el liderazgo en los próximos años 

• El 22% de los empleos actuales se transformará en los próximos cinco años, según el Foro Económico Mundial.
• El 85% de los empleadores planea priorizar la capacitación interna como estrategia para adaptarse a esas nuevas necesidades¹.
• Frente a este escenario, programas como el MBA de la Universidad Científica del Sur integran inteligencia artificial, transformación digital y sostenibilidad en la formación de líderes.

El mercado laboral global atraviesa un proceso de transformación acelerada. Según el Future of Jobs Report 2025 del Foro Económico Mundial (WEF), el 22% de los empleos actuales se modificará entre 2025 y 2030¹. Adicionalmente, el 39% de las habilidades laborales cambiarán o quedarán obsoletas en los próximos años¹. 

“Siempre hemos estado cambiando, pero la forma en que evolucionamos en los últimos años es distinta, debido a su creciente velocidad y permanencia. Por ello, las organizaciones que antes planificaban en ciclos largos, hoy lo hacen en ventanas cada vez más cortas”, señala Juan Carlos Paredes, director de posgrado de la Universidad Científica del Sur. En este contexto, las empresas han comenzado a redefinir con precisión qué esperan de sus líderes.

En Perú, esa tendencia también se refleja en la agenda empresarial. La digitalización, la sostenibilidad y la mejora del clima laboral son prioridades para los directivos locales, junto con ejes más inmediatos como la eficiencia operativa y la innovación, en un entorno donde el 62% identifica la desaceleración económica entre sus principales riesgos.

Ante ese escenario, Paredes identifica las competencias que las empresas demandarán en sus cuadros de liderazgo: 

1. Pensamiento estratégico y sistémico. La capacidad de leer y priorizar en función de la complejidad tecnológica, geopolítica y climática del entorno. El hecho de que el 19% de los gerentes generales peruanos incorpore ya la sostenibilidad empresarial entre sus prioridades refleja esta visión de largo plazo.
2. Toma de decisiones basada en datos. Si bien la información está cada vez más disponible, es fundamental saber gestionarla, priorizarla y traducirla en soluciones ágiles y precisas. En entornos de alta incertidumbre, el análisis riguroso es clave para actuar con oportunidad.
3. Alfabetización tecnológica. No se trata de conocimientos de programación, sino de entender cómo la tecnología puede potenciar a la organización y liderar procesos de transformación digital efectivos. De hecho, el 27% de los gerentes generales peruanos ya marca la digitalización entre sus prioridades. 
4. Velocidad para aprender y adaptarse. En un mundo que evoluciona de forma acelerada, es fundamental que un líder tenga la capacidad de incorporar nuevas habilidades, transmitirlas a los equipos e implementarlas oportunamente.
5. Liderazgo humano. Incluye la construcción de cultura organizacional, la gestión de equipos multigeneracionales, la empatía y el manejo de conflictos. En el mercado peruano, el 15% de los gerentes generales ya coloca la mejora del clima laboral entre sus prioridades.

Sin embargo, desarrollar estas competencias no es automático. Paredes identifica patrones recurrentes en quienes llegan por primera vez a cargos directivos. “La tendencia a centralizar decisiones asumiendo que se tienen todas las respuestas convive con la confusión entre ejercer autoridad y liderazgo. A eso se suma la dificultad para sostener conversaciones de retroalimentación en momentos de conflicto y la costumbre de decidir desde la intuición o la experiencia, sin respaldo en datos”, señala. 

Frente a esas brechas, el 85% de los empleadores a nivel global planea priorizar la capacitación interna como estrategia para cerrar la brecha de talento¹. Para Paredes, el directivo del futuro no solo deberá gestionar equipos y resultados, sino ser el primero en actualizarse para conducir a organizaciones en evolución constante.

“El desafío también alcanza a la academia, llamada a responder con programas que integren tecnología, estrategia y una visión responsable del desarrollo empresarial de manera transversal. En esa línea, desde la Universidad Científica del Sur hemos diseñado una Maestría en Administración de Empresas (MBA) orientada a profesionales que aspiran a posiciones de alta dirección. El programa incorpora inteligencia artificial, transformación digital y sostenibilidad corporativa como ejes presentes en toda la malla curricular”, resalta.

El director enfatiza que no se trata solo de desarrollar gerentes orientados a resultados, sino profesionales con conciencia del impacto que tiene su empresa en el entorno y en la sociedad. “El liderazgo, la ética y la sostenibilidad son hoy ejes inseparables de la formación directiva”, concluye Paredes.

Datos

• El programa del MBA de la Universidad Científica del Sur otorga doble certificación en liderazgo gerencial y transformación empresarial, innovación de negocios y dirección estratégica de sostenibilidad. 
• A lo largo de su malla curricular, que incorpora habilidades directivas desde el primer ciclo, los participantes desarrollan competencias en visión estratégica, gestión financiera, transformación digital y generación de nuevos negocios.
• El programa también incorpora una experiencia internacional, que permitirá a los participantes realizar una pasantía en el Tecnológico de Monterrey, una de las instituciones de educación superior más reconocidas de América Latina.