Educación sin barreras: Tambos acercan nivelación escolar y preparación preuniversitaria a zonas rurales
- Programa PAIS del Midis y Académika de Kooltural impulsan iniciativa virtual para formación educativa de jóvenes en centros poblados de difícil acceso.
El derecho a la educación se impulsa desde el corazón de los centros poblados. Con este objetivo, el Programa Nacional Plataformas de Acción para la Inclusión Social (PAIS) del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) y Académika de Kooltural unen esfuerzos para brindar clases de nivelación escolar y preparación preuniversitaria en zonas rurales, en beneficio de estudiantes de secundaria y jóvenes interesados en acceder a una educación superior.
Mediante la conectividad y el equipamiento de más de 250 Tambos a nivel nacional, personas en situación de vulnerabilidad contarán con esta iniciativa virtual para acceder a la formación educativa que Académika de Kooltural brinda de manera gratuita en lugares de difícil acceso.
De esta manera, estudiantes de los últimos años de secundaria reforzarán sus conocimientos a través de una biblioteca virtual con clases grabadas en diversas materias que estarán disponibles en los tambos. Asimismo, los jóvenes que culminaron recientemente su etapa escolar podrán prepararse de forma anticipada y postular a institutos o universidades para seguir la carrera de su preferencia.
Las sesiones de preparación preuniversitaria se iniciarán el 21 de abril y se desarrollarán de lunes a sábado, en horarios flexibles, lo que facilitará la participación de los beneficiarios y representará una alternativa para el desarrollo educativo de futuros talentos en el interior del país.
Cabe destacar que, como parte de esta alianza, previamente se realizó un proceso de sensibilización sobre los beneficios de esta iniciativa y se identificó a los escolares y jóvenes interesados en continuar estudios superiores, quienes fueron registrados para iniciar esta preparación virtual a través de los tambos, ubicados en comunidades rurales. Las inscripciones se mantendrán abiertas, de forma permanente, durante el desarrollo de este trabajo articulado entre ambas entidades.
La ministra de Desarrollo e Inclusión Social, Lily Vásquez, señaló que este tipo de intervenciones tiene como finalidad contribuir al cierre de brechas en el acceso a la educación superior en el ámbito rural y promover las capacidades de los jóvenes, con el acompañamiento permanente del Estado, de cara al inicio de su educación superior.
